La ciudadanía desde la escuela. ¿Cómo se forman ciudadanas y ciudadanos en el aula?

Trabajar la ciudadanía desde la escuela es una tarea compleja, debido a que la
escuela se plantea tradicionalmente como una institución jerárquica que no facilita
espacios para la participación, el debate de ideas y toma de decisiones o para las
relaciones horizontales entre sus actores.
Desde la experiencia como organización vinculada a la realidad educativa, se ha
podido constatar de manera alentadora que, en la actualidad, la ciudadanía y la
democracia, son temas que estarán pasando a formar parte de la reflexión y de los
contenidos brindados en las escuelas, sin embargo; dicha incorporación se muestra
en un estado inicial.
En consecuencia, se hace evidente un proceso de transición entre la educación
tradicional y un nuevo planteamiento del sistema educativo, que implique una
mayor democracia, dialogante e inclusivo.
Tomando en cuenta que el país atraviesa una compleja situación política y social,
evidenciada en las protestas y manifestaciones que tienen lugar en diversas
regiones del país, y que han dejado como saldo pérdidas de vidas de ciudadanos
que hasta el momento están impunes y que abonan a una permanente sensación
de injusticia, por un lado, y desacreditan gravemente a los estamentos políticos,
por otro lado.
Ante esta situación es urgente dirigir la mirada hacia los cimientos de lo que
llamamos democracia, reflexionar desde todos los espacios, en especial desde el
ámbito educativo ¿Por qué y para qué es importante la formación ciudadana?,
¿dónde y cómo aprendemos a ser ciudadanas y ciudadanos?, ¿cómo y dónde
aprendemos a ejercer una ciudadanía plena?
Con miras a ensayar respuestas a las cuestiones planteadas y a las que vayan
surgiendo, es necesario propiciar espacios que permitan entablar debates,
discusiones e intercambio de ideas y opiniones, que a la vez incluyan en esencia
un espíritu didáctico y constructivo entre diversos actores.
Es por ello que Tarea Asociación de Publicaciones Educativas, la Dirección Regional
Educación de Ayacucho, la Defensoría del Pueblo en Ayacucho, la Asociación de
Alcaldes Regidores, Lideresas y Líderes Estudiantiles de Ayacucho (AARLE), con
apoyo de Solidaridad Internacional Infantil, convocaron al Foro – Taller Regional
“Desarrollo de competencias ciudadanas en la escuela para el ejercicio de derecho
y responsabilidades”.